Introducción
La educación pasa por la implicación de todos: maestros, personal del centro educativo, padres, etc. Conoce las nuevas metodologías para estar a la vanguardia en este sector tan influyente.
La doble titulación se obtiene bajo ciertas condiciones con la universidad Antonio de Nebrija. Encuentra más información.
Cursos de Educación y Formación
Curso | Horas | Titulación |
---|---|---|
Español elemental para extranjeros | 60 | Simple |
Evaluación de las competencias | 40 | Simple |
Problemas de conducta y su resolución en centro educativos | 60 | Simple |
Programación por Inteligencias Multiples | 70 | Simple |
Acompañamiento en el proceso de la muerte | 30 | Simple |
Medicación del rendimento. Métodos y tiempos | 70 | Simple |
Aspectos formativos del contrato para la formación y el aprendizaje | 70 | Simple |
Dirigir equipos de trabajo en entornos virtuales | 30 | Simple |
Escribir con éxito y de manera persuasiva en empresa | 80 | Simple |
Auxiliar de Educación Infantil | 200 | Simple |
Curso de Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa | 180 | Simple |
Curso de Mediación Intercultural en el Ámbito Escolar | 200 | Simple |
Curso de Tutor de Teleformación | 100 | Simple |
Curso de Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria | 200 | Simple |
Curso Online de Entrenamiento Cerebral y Lectura Rápida | 90 | Simple |
Curso Online Experto en Carreras Profesionales: Orientador | 320 | Simple |
Curso Práctico de Moodle para Administradores | 50 | Simple |
Curso Superior de Escritura Creativa | 180 | Simple |
Especialista en Alimentación Materno-Infantil | 200 | Simple |
Especialista en Coeducación en Educación Infantil | 180 | Simple |
Especialista en Creación de Contenidos Multimedia en el Aula | 200 | Simple |
Especialista en Psicología: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) | 200 | Simple |
Especialista en Técnicas de Modificación de Conducta Infantil | 200 | Simple |
Especialista en Utilización y Manejo de la Pizarra Interactiva Digital | 200 | Simple |
Especialista Profesional en Orientación Educativa | 300 | Simple |
Experto en Coeducación en Educación Primaria | 180 | Simple |
Experto en Coeducación en Educación Secundaria | 180 | Simple |
Experto en Dirección de Centros Educativos | 280 | Simple |
Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas | 300 | Simple |
Experto en Nutrición Infantil | 180 | Simple |
Firma electrónica y Seguridad en Internet | 30 | Simple |
Formador de Formadores de Manipulador de Alimentos | 300 | Simple |
Lengua de Signos | 50 | Simple |
Master en Dirección y Gestión Eficiente de Bibliotecas | 600 | Simple |
Sistemas y Recursos de Apoyo a la Comunicación de Personas Sordociegas | 90 | Simple |
Programas Educativos y Formativos para Personas Sordociegas | 120 | Simple |
Intervención en Situaciones de Aislamiento | 90 | Simple |
Apoyo a la Interacción de la Persona Sordociega con el Entorno en Gestiones Básicas | 90 | Simple |
Diseño de menus Infantiles | 20 | Simple |
Área Socioprofesional | 30 | Simple |
Educación de la Voz y contro del estrés | 75 | Simple |
Seguridad en Parques Infantiles: Instalación, Mantenimiento e Inspección UNE 1176-1177 (Online) | 200 | Simple |
Acogida extraescolar y ludotecas | 30 | Simple |
Técnicas de animación de grupos | 40 | Simple |
Tiempo libre y Discapacidad con menores con NEE | 20 | Simple |
Foniatría y educación de la voz | 25 | Simple |
Altas capacidades | 30 | Simple |
Animación a la lectura en la infancia de 0 a 3 años | 50 | Simple |
Herramientas digitales en el aula | 160 | Simple |
Aprendizaje cooperativo en el aula | 30 | Simple |
Atención a la diversidad: necesidades educativas especiales | 105 | Simple |
Atencion al alumnado con altas capacidades | 50 | Simple |
Autismo y síndrome de asperger | 40 | Simple |
Calidad de la formación | 20 | Simple |
Discriminación en el aula | 30 | Simple |
Coord. Europeo en la escuela | 50 | Simple |
Coordinador/a de comedores escolares | 40 | Simple |
Deficit de atencion e hiperactividad | 50 | Simple |
Desarrollo evolutivo de 0 a 6 años | 20 | Simple |
Metodología didáctica | 80 | Simple |
Dificultades específicas de aprendizaje | 80 | Simple |
Diseño de unidades didácticas en la lomce | 50 | Simple |
Dislexia y discalculia | 70 | Simple |
Educación emocional | 20 | Simple |
El periódico digital en la escuela | 30 | Simple |
Estimulación cognitiva | 20 | Simple |
Estrategias educativas y recursos para el aprendizaje en la educación infantil. O a 6 años | 100 | Simple |
Gamification: educar jugando | 20 | Simple |
Habilidades de comunicación en el aula | 20 | Simple |
Hábitos en el primer ciclo de educación infantil | 40 | Simple |
Herramientas y recursos para la promoción de la lectura | 40 | Simple |
Inteligencia emocional en la educación especial | 30 | Simple |
Inteligencia emocional en la escuela | 60 | Simple |
Inteligencia emocional para docentes | 60 | Simple |
Inteligencias múltiples | 60 | Simple |
La memoria en la enseñanza | 30 | Simple |
Los mapas conceptuales y la generación de contenido e-learning: cmaptools | 70 | Simple |
Metodología del juego de 0 a 6 años | 30 | Simple |
Noteflight y su uso en el aula. | 40 | Simple |
Organización del aula en la escuela infantil | 20 | Simple |
Organización y dinamización de bibliotecas escolares | 40 | Simple |
Orientación y mediación familiar | 40 | Simple |
Prevención de drogodependencias en el aula | 50 | Simple |
Programación neurolingüística y educación emocional en el aula | 50 | Simple |
Programación por competencias | 40 | Simple |
Creatividad en el aula | 70 | Simple |
Resolución de conflictos en educación infantil | 60 | Simple |
Patologías de la voz en los docentes | 80 | Simple |
Atención al alumnado con necesidades especiales | 30 | Simple |
Educación emocional en la enseñanza | 160 | Simple |
La actuación educativa de los monitores y monitoras en el comedor | 20 | Simple |
Mediación entre la persona sordociega y la comunidad | 40 | Simple |
Discapacidad: calidad de vida en personas con discapacidad | 830 | Simple |
Educación para la convivencia y la igualdad | 25 | Simple |
Orientación sociolaboral | 70 | Simple |
Orientación sociolaboral | 80 | Simple |
Técnico de Empleo | 200 | Simple |
Técnico en Orientación Laboral | 110 | Simple |
Técnico Profesional en Nutrición Infantil | 300 | Simple |
Técnico Profesional en Orientación Profesional e Inserción Laboral | 200 | Simple |
Técnico Profesional en Pedagogía Montessori | 300 | Simple |
Técnico Profesional TIC en Instalación, Configuración, Gestión y Mantenimiento de Aulas Virtuales Moodle | 300 | Simple |
Formador de Formadores | 75 | Doble |
Formador 3.0 | 75 | Doble |
Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa | 5 | Simple |
Certificados de Profesionalidad | 15 | Simple |
Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa para el empleo | 20 | Simple |
Estructura de la Formación Profesional | 25 | Simple |
Utilización de la pizarra digital interactiva | 10 | Simple |
Entorno virtual de aprendizaje | 10 | Simple |
Planificación y utilización de medios y recursos gráficos | 15 | Simple |
Utilización de la web como recurso didáctico | 15 | Simple |
Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia | 15 | Simple |
Diseño y elaboración de material didáctico impreso | 35 | Simple |
Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos en docencia | 15 | Simple |
Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea | 15 | Simple |
Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud | 10 | Simple |
Técnicas pedagógicas del juego | 10 | Simple |
Informate
Si sabes que curso quieres realizar
Si no tienes dudas y tienes claro que curso quieres hacer, puedes descargarte la hoja de inscripción para rellenarla y mandarnosla a info@sotomformacion.com
¿No encuentras el curso que buscabas? Quizás este en otra sección
Sotom Formación
En SOTOM ofrecemos un servicio de consultoría especializada en Formación con una larga experiencia en la organización de programas formativos multidisciplinares, tanto en modalidad presencial como online y mixta.
Uno de nuestros principales objetivos es dotar a los trabajadores de las habilidades, competencias y destrezas necesarias para llevar a cabo un desarrollo profesional eficiente dentro de su empresa. Para ello, contamos con un equipo de docentes altamente cualificados y con gran experiencia en las diferentes áreas estratégicas.